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金色的脚印段意

全文共有24个自然段。 第一部分(第1~3自然段):写佣人从山里捉来的小狐狸不肯吃食,很可怜。 第二部分(第4~19自然段):写老狐狸营救小狐狸的过程。 第三部分(第20~21自然段):写狐狸救正太郎。 第四部分(第22~24自然段):写老狐狸与小狐狸...

第一部分1~3段:佣人从山里捉来的小狐狸不肯吃食,很可怜。 第二部分4~19段:老狐狸营救小狐狸的过程。 第三部分20~21段:狐狸救正太郎。 第四部分22~24段:老狐狸与小狐狸相聚。

第一部分1~3段:佣人从山里捉来的小狐狸不肯吃食,很可怜。 第二部分4~19段:老狐狸营救小狐狸的过程。 第三部分20~21段:狐狸救正太郎。 第四部分22~24段:老狐狸与小狐狸相聚。

第一部分1~3段:佣人从山里捉来的小狐狸不肯吃食,很可怜。 第二部分4~19段:老狐狸营救小狐狸的过程。 第三部分20~21段:狐狸救正太郎。 第四部分22~24段:老狐狸与小狐狸相聚。

本文记述了正太郎目睹并参与了老狐狸救小狐狸的故事,说明父母对孩子无私的爱,也表现了正太郎的善良,反应了人与动物友好相处,和谐共处这一主题。 相信我我是6年级的老师

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1~3讲正太郎家的佣人捉到一只小狐狸。4~21讲小狐狸的父母为救出小狐狸在地板下做了窝,他们和正太郎日益亲近并且救了正太郎一命。22~24讲正太郎把小狐狸放回大自然,狐狸们留下了一串金色的脚樱

按时间顺序可分为三段。 第一段(第1至3然段):起因:正太郎家的男佣抓到一只小狐狸。 第二段(第4至18自然段):经过:狐狸的父母来给小狐狸喂奶并且为救小狐狸在地板下做了窝。狐狸和“我”日益亲近并救了“我”。 第三段(第19至21自然段):结...

1、狐狸父母在地板底下做了窝2、被狐狸父母的所作所为而感动3、狐狸十分信任正太郎。 望采纳*-* 我的儿子也是六年级的,如果有什么不懂,可以追问我!

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